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PROYECTO CURSO Proyecta eTwinning
Salomé Blanco López (Grupo D)
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· Título del
proyecto: Viajar en los libros
Grupos de alrededor de 30 alumnos de 15 a 16 años.
Al menos un socio europeo, pero pueden participar varios.
· Tema que se va a trabajar: los medios de
transporte en la literatura. Este
año se conmemora el primer siglo de vida del metro de Madrid. Igualmente, la
mayoría de las ciudades europeas están celebrando en fechas cercanas eventos
similares, pues el transporte público urbano data del siglo XIX. A partir de
esta noticia, se pueden trabajar los relatos que han escrito los escritores
europeos a lo largo de la historia de la Literatura en los que es importante el
transporte, desde Julio Verne “La vuelta al mundo en 80 días” a “El tranvía” de
Benito Pérez Galdós, por ejemplo. Este trabajo permite la participación
de otras áreas didácticas, pues el transporte es una buena excusa para recorrer
la historia desde las rutas de los antiguos pobladores nómadas de Europa, hasta
los últimos proyectos de Tesla en San Francisco, EEUU (el tren tubo).
Además, el metro de Madrid ofrece recorridos por
estaciones históricas y otras actividades interesantes como la exposición de
arte en la estación de Retiro, la decoración de la estación del Aeropuerto y
otras, la conservación de vestigios arqueológicos en la estación de Ópera, etc.
Igualmente, los transportes de otras ciudades ofrecen también otras actividades
posibles que enriquecerían el proyecto.
Por otro lado, los libros son una excelente forma de
viajar sin moverse de casa. Está muy bien de precio y se pueden conocer en
profundidad otras culturas. Este es un valor que debemos mantener y conservar
ya que en Europa se inventó la escritura.
· Áreas implicadas:
Lengua y Literatura, Sociales (Historia y Geografía), Tecnología, Ciencias, Educación
Plástica, Lenguas extranjeras, Comunicación audiovisual, Informática, TPR,
Valores Éticos.
· Posibles lenguas del
proyecto: español (cualquiera de la UE, pero básicamente inglés para
comunicarnos, pero el resultado final debe poder ser en español)
· Herramientas a
utilizar para la colaboración con los socios
Plataforma
eTwinning: chat, subir documentos, videoconferencia.
Correo
electrónico
· Objetivos del
currículo que se va a trabajar. Se expone un boceto aproximado por áreas
didácticas.
De
Lengua y Literatura y Lenguas extranjeras
Conocer a los escritores más importantes de la
cultura europea
Mejorar la lectura
Escribir opiniones personales en textos
argumentativos
Escribir textos descriptivos
Utilizar la expresión oral para defender opiniones e
ideas
Utilizar la expresión oral para exponer y narrar
De
Sociales
Conocer otros periodos históricos (evolución del
transporte)
Reconocer las diferentes energías que se pueden
utilizar para el transporte
Situar diferentes ciudades y poblaciones en la
geografía de Europa
De
Tecnología, Educación Plástica, Comunicación Audiovisual, Informática y TPR
Usar las nuevas tecnologías para el aprendizaje, la
difusión y la comunicación de manera responsable.
De
Valores Éticos
Formarse como ciudadano del mundo.
· Uso
de las TIC: variado, porque
se pueden crear cómics, avatares, vídeos, presentaciones genia.ly u otras, etc.
Como en el resto del proyecto, se trata de pactar con los socios qué
herramientas y que TIC pondremos en marcha.
· Difusión
del Proyecto: creación de
entradas en blog y una página web en la que quede expuesto el proyecto con sus
pasos y el resultado final. Licencia CC. Se usarán plataformas como Educalab, plataforma
de Educamadrid, Procomún, etc. y las que sugieran los socios europeos.
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