Rúbricas

     Los alumnos deben saber cómo se va a proceder a la evaluación de sus trabajos, y el docente debe contar con una herramienta que le permita ser justo, valorar lo importante e indicar al alumno cómo puede mejorar. Para eso están las rúbricas de evaluación como esta:

PRESENTACIÓN RESEÑA DE LIBRO CON UN AVATAR para insertar en un blog público

pobre Regular Bueno 1 pts 3 pts 5 pts

Vocabulario pobre Hace poco uso del vocabulario estudiado en la clase No contesta las preguntas guía. Regular Hace uso de algunas palabras del estudiado. Contesta algunas de las preguntas guía. Bueno Hace uso de todas las palabras de vocabulario estudiadas. Contesta todas las preguntas guía.

Gramática pobre Tiene muchos errores en los verbos y la estructura de la oración. Regular Tiene algunos errores en los verbos y la estructura de la oración Bueno No tiene errores.

El personaje creado pobre El personaje no guarda relación con el tema estudiada. No motiva interés. Regular El personaje guarda relación con el tema. Motiva un poco de interés. Bueno El personaje es agradable y guarda relación con el tema. Motiva el interés en la presentación.

Valora el texto pobre Solo parafrasea el texto leído. Regular Resume el texto con sus propias palabras. Bueno Resume y valora el texto aconsejando a los posibles lectores.

Extras pobre No presenta extras. Regular Presenta solo la imagen de la portada del libro y alguna otra imagen copiada de la web. Bueno Presenta la imagen de la portada del libro, alguna foto copiada de la web y alguna imagen realizada a propósito por el propio alumno.

Reseña creada a partir de dos reseñas de iRubric, bajo licencia Creative Commons:
http://tlriid-oriente.blogspot.com.es/2013/04/rubrica-para-evaluar-una-resena-critica.html http://www.rcampus.com/rubricshowc.cfm?code=R62967&sp=yes&